PRINCIPI ISPIRATORI DELL’ATTIVITÀ DELL’ ISTITUTO

Uguaglianza

Nessuna discriminazione nell’erogazione del servizio scolastico può essere compiuta per motivi riguardanti sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni psico-fisiche e socio-economiche.

Imparzialità e regolarità

I soggetti erogatori del servizio scolastico agiscono secondo criteri di obiettività ed equità.

La scuola, attraverso tutte le sue componenti e con l’impegno delle istituzioni collegate, garantisce la regolarità e la continuità del servizio delle attività educative, anche in situazioni di conflitto sindacale, nel rispetto dei principi e delle norme sanciti dalla legge e in applicazione delle disposizioni contrattuali in materia.

Accoglienza ed integrazione

La scuola si impegna, con opportuni ed adeguati atteggiamenti ed azioni di tutti i suoi  operatori, a fornire l’accoglienza dei genitori e degli alunni. Particolare attenzione verrà prestata  all’inserimento e all’integrazione dei ragazzi in fase di ingresso (nelle classi iniziali) e in tutte le situazioni di rilevante necessità. Attenzione altrettanto accurata sarà rivolta alle problematiche relative agli studenti lavoratori, agli stranieri, ai degenti negli ospedali, a chi si trovano  in situazione di handicap.

Nello svolgimento della propria attività, ogni operatore ha pieno rispetto dei diritti e degli interessi dello studente.

Diritto di scelta, obbligo scolastico e frequenza

L’utente ha facoltà di scegliere fra le istituzioni che erogano il servizio scolastico. La libertà di scelta si esercita tra le istituzioni scolastiche statali dello stesso tipo, nei limiti della capienza obiettiva di ciascuna di esse. In caso di eccedenza di domande va, comunque, considerato il criterio della territorialità (residenza, domicilio, sede di lavoro dei familiari, ecc.).

L’obbligo scolastico, il proseguimento degli studi superiori e la regolarità della frequenza sono assicurati con interventi di prevenzione e controllo dell’evasione e della dispersione scolastica da parte di tutte le istituzioni coinvolte, che collaborano tra loro in modo funzionale ed organico.

Partecipazione, efficienza e trasparenza

·        Alunni, genitori, personale della scuola e le istituzioni coinvolte a vario titolo nel processo formativo sono protagonisti e responsabili dell’attuazione del P.O.F., attraverso una gestione partecipata della scuola, nell’ambito degli organi e delle procedure vigenti. L’ istituzione scolastica, al fine di promuovere ogni forma di partecipazione, garantisce la massima semplificazione delle procedure ed un’informazione completa e trasparente. 

·        L’attività scolastica e, in particolare, l’orario di servizio di tutte le componenti si adeguano a criteri di efficienza, di efficacia, di flessibilità nell’organizzazione dei servizi amministrativi, dell’attività didattica e dell’offerta formativa integrata.Le istituzioni scolastiche e gli enti locali si impegnano a favorire le attività extrascolastiche che realizzino la funzione della scuola come centro di promozione culturale, sociale e civile, consentendo l’uso degli edifici e delle attrezzature fuori dell’orario del servizio scolastico, previa richiesta di autorizzazione al Consiglio d’Istituto.

·        L’Istituto si impegna a rendere sempre più funzionali gli strumenti della comunicazione con le famiglie attraverso gli incontri mensili  fra genitori e docenti, colloqui quadrimestrali , consegna della scheda di valutazione infraquadrimestrali e incontri con il Dirigente scolastico ogni qual volta sia richiesto e/o ritenuto necessario e mediante altre forme individuali qualora se ne ravvisi la necessità. Il sito della scuola www.iisfilelfo.it e le singole password per accedere all’area riservata consegnate ai genitori costituiscono altre fonti utili di informazione.

Libertà di insegnamento ed aggiornamento del personale

·        La libertà di insegnamento dei docenti  si manifesta nella programmazione individuale e garantisce la formazione dell’alunno, facilitandone le potenzialità evolutive e contribuendo allo sviluppo armonico della personalità, nel rispetto degli obiettivi formativi nazionali e comunitari, generali e specifici, recepiti nei piani di studi di ciascun indirizzo.

·        L’aggiornamento e la formazione costituiscono un impegno per tutto il personale scolastico e un compito per l’amministrazione scolastica, che assicura interventi organici e regolari; pertanto l’Istituto d’Istruzione Superiore “F.Filelfo” si impegna a favorirne le forme più articolate compatibilmente con le indicazioni normative del CCNL. Si farà riferimento al Piano nazionale e provinciale di aggiornamento, alle iniziative dell’IRRE Marche, delle università,  delle altre Istituzioni scolastiche provinciali ed extraprovinciali e  degli enti riconosciuti dal MIUR.  Il Piano delle attività, nelle linee  essenziali, viene predisposto all’inizio di ciascun anno scolastico.

L’autoaggiornamento del personale non docente (ATA) sarà finalizzata all’approfondimento di tematiche inerenti le norme sulla privacy e Dlgs n.81/2008 ( Sicurezza).

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